Занятия проходят по субботам
Начало занятий 1-й группы в 11:00
Начало занятий 2-й группы в 14:00

15.11. Занятие 1. Секреты картин
Михайловский дворец
На занятии дети и родители познакомятся с произведениями Ф. А. Васильева, И. В. Сурикова, И. Е. Репина, Ф. А. Малявина, Н. К. Рериха и других изместных мастеров отечественного искусства. Мы узнаем, что такое картина. Обсудим, какие материалы, кроме кисточки и красок, нужны художнику, чтобы изобразить окружающий мир. В процессе беседы обсудим, как по-разному живописцы отражают знакомые нам темы: людей, природу, труд и праздники. Исследуя произведения, поговорим о том, что такое композиция, обратим внимание на цветовую гамму, свет и тень, и другие важные детали, необходимые для понимания произведения, а также поделимся своими впечатлениями.

22.11. Занятие 2. Образы скульптуры
Михайловский дворец
Дети и родители познакомятся с произведениями скулуьптуры, созданными К. И. Росси, И. П. Витали, Б. К. Растрелли, П. К. Клодом, М. И. Козловским и другими известными мастерами. На экскурсии узнаем, что такое скульптура и где ее можно увидеть. Выясним, какие бывают скульптуры и где их можно увидеть. Обсудим, какие материалы подойдут для создания скульптурного образа. Разгадаем секреты выразительности скульптуры.

06.12. Занятие 3. Тайны старых мастеров.
Михайловский дворец
Мы заглянем в прошлое и исследуем, как изображали детей и семьи на старинных картинах и в скульптурах Ф. С. Рокотов, Д. Г. Левицкий, А. П. Рябушкин, Н. Н. Ге, Н. А. Леверецкий, Ф. Ф. Каменский и другие художники. Обсудим, во что играли дети в прошлом и чем они увлекаются сегодня. Поговорим о том, как в живописи и скульптуре мастер передает тепло семейных отношений, радость детства и важность близких людей.

13.12. Занятие 4. Сказки и легенды в музее
Михайловский дворец
На занятии дети и родители сначала встретятся со сказочными героями, созданными народными мастерами, а затем отправятся в небольшое путешествие по Древней Греции. Вместе мы разберемся: кто придумал сказки и мифы, в чем их отличие. Выясним, где живут боги. Познакомимся с некоторыми из них: Зевсом, Амуром, Аполлоном, богиней Афродитой (Венерой); героем Прометеем. Увидим, как их изобразили замечательные художники и скульпторы: А. П. Лосенко, М. И. Козловский, Ф. Г. Гордеев и др. Обсудим, какие материалы и художественные выразительные средства они для этого использовали.

Занятия проходят по пятницам
Начало занятий в 16:00

19.09. Занятие 1. Загадка красот.
Михайловский дворец
На экскурсии дети и родители познакомятся с произведениями знаменитых мастеров отечественной живописи XIX века: И. И. Шишкин, А. И. Куинджи, И. И. Левитан, К. А. Коровин, И. Э. Грабарь и др. Рассмотрим пейзажи, отражающие разнообразные природные мотивы. Изучим, какие цветы, плоды и фрукты вдохновляли мастеров на создание натюрмортов. Вместе разберемся в секретах выразительных средств живописи, помогающих передать красоту природы. Побываем в залах народного искусства. Обсудим, какие природные мотивы использовали народные умельцы для украшения домов, предметов быта, художественных промыслов, на примере изделий Хохломы и подносов Жостово. Узнаем, почему дома украшани «корабельной» резьбой.

26.09. Занятие 2. Вкусная сказка: аппликация
Восточный павильон Михайловского замка
На занятии в творческой студии ребята обобщат знания, полученные на экскурсии, уделив особое внимание построению композиции. Участники мастер-класса затонируют бумагу, вырежут силуэты фруктов и цветов, а затем смогут составить свой декор для подносов по мотивам жостовской росписи, используя технику аппликации.

03.10. Занятие 3. В мире любимых образов
Михайловский дворец
На экскурсии дети и родители познакомятся с яркими произведениями скульпторов-анималистов, таких как П. К. Клодт, Н. И. Либерих и Е. А. Лансере, Мы также исследуем многообразие образов животных в народном искусстве: в деревянной и глиняной игрушке, скопинской керамике, холмогорской резьбе по кости, вышивке. Вместе разберемся, как мастера передавали характеры и образы животного мира, раскрывая их связь с человеком. Уделим внимание символическому значению животных в народных традициях и мастерству использования природных материалов для создания удивительных образов животных.

10.10. Занятие 4. Рисуем как художник
Восточный павильон Михайловского замка
На занятии ребята обсудят, какие животные обитают в лесу. Вспомнят, какие выразительные средства используют мастера разных видов искусства для передачи мотива природы и образа животного. Затем создадут свое прозиведение по мотивам картины И. И. Шишкина «Лесная глушь». Участники мастер-класса изобразят сказочный лес. Затем, используя трафареты, создадут сцену охоты лисы на утку.

Занятия проходят по субботам
Начало занятий 1-й группы в 11:00
Начало занятий 2-й группы в 14:00

27.09. Занятие 1. Волшебный ларец
Михайловский дворец
Мы отправимся в увлекательное путешествие, чтобы узнать, что такое музей и чем художественный музей отличается от других. Вместе мы исследуем и узнаем, что может хранится в ларце, особенно, если он волшебный, музейный. Разберемся, что означают слова: коллекция, экспонат, экспозиция. Узнаем, что такое картина, скульптура, шпалера и какое отношение к музею имеет мозаика. Выясним, почему Русский музей носит такое название, почему он считается настоящей сокровищницей и раскроем тайны некоторых его произведений. Чтобы наше путешествие было интересным, но и безопасным, освоим главные правила поведения в музее.

11.10. Занятие 2. У природы нет плохой погоды
Михайловский дворец
На занятии участники погрузятся в удивительный мир полотен, созданный известными художниками, такими как А. К. Саврасов, И. И. Шишкин, А. И. Куинджи, И. И. Левитан и др. Мы обсудим, что такое пейзаж и какие его виды существуют. Узнаем интересные истории о творчестве мастеров и процессе создания их произведений. Обсудим, как художники передают на холсте красоту времен года, лесов, водоемов, природных явлений, выражают свои чувства.

25.10. Занятие 3. Мы в детство откроем окошко…
Михайловский дворец
Мы заглянем в прошлое и исследуем, как изображали детей и семьи на старинных картинах и в скульптурах Ф. С. Рокотов, Д. Г. Левицкий, А. П. Рябушкин, Н. Н. Ге, Н. А. Леверецкий, Ф. Ф. Каменский и другие художники. Обсудим, во что играли дети в прошлом и чем они увлекаются сегодня. Поговорим о том, как в живописи и скульптуре мастер передает тепло семейных отношений, радость детства и важность близких людей.

08.11. Занятие 4. В каждой избушке - свои игрушки
Михайловский дворец
Дети и родители познакомятся с уникальными произведениями из коллекции Русского музея, среди которых: деревянные игрушки из села Богородское, глиняные - из Дымково и Филимоново, матрешки и множество других интересных экспонатов, связанных с историй народной игрушки. На занятии узнаем, когда появились первые игрушки, всегда ли они служили только для игры. Выясним, что такое шаркунок, бирюльки, кукла-стригушка. Обсудим, из каких материалов изготавливались игрушки в прошлом и из чего они создаются сегодня.

Начало занятий в 12:00

18.08. Занятие 1. Летний сад – зеленый лабиринт
Летний сад
Знакомство с садово-парковым комплексом Летнего сада в форме квеста (Карпиев пруд, берсо, баскеты с шутихами, фонтаны, Летний дворец и Невская ограда, Дуб петровского времени).

20.08. Занятие 2. Строгановский дворец: волшебные превращения
Строгановский дворец
Путешествие по дому Строгановых, знакомство с интерьерами разных эпох и историями из жизни хозяев (парадная лестница, бальный зал с плафоном, кабинет и гостиная, зеркальная столовая, Минералогический кабинет и картинная галерея).

21.08. Занятие 3. Михайловский замок: тайны и загадки
Михайловский замок
Знакомство с историей замка, а также вновь открытыми после реставрации залами и размещенными в них экспонатами (макет замка, парадная лестница, Зал антиков, парадные и тронный зал, Большая столовая, галереи).

22.08. Занятие 4. Михайловских дворец: сокровищница образов
Михайловский дворец
Путешествие по Парадному вестибюлю дворца, залам первого этажа, знакомство с произведениями А.К. Саврасова, И.И. Шишкина, И.Е. Репина, И.И. Левитана, А.И. Куинджи и др.).

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 12:00

07.08. Занятие 1. Петровский Парадиз
Летний сад
Занятие посвящено истории создания Петром I летней резиденции в новом городе – Санкт-Петербурге. Участники абонемента познакомятся с идей организации первого в России регулярного парка, ее воплощением при императоре Петре I и его преемниках. Участники абонемента увидят самые значимые объекты Летнего сада, совершат путешествие по его аллеям, площадкам, боскетам, смогут разгадать аллегории и технические новшества петровского времени. В занятие входит усвоение таких понятий, как «регулярный парк», «аллегория», «менажерейный пруд», «боскеты», «французский партер», «ростра», «гаванец».

14.08. Занятие 2. Давным-давно: археология Летнего сада
Летний сад
Занятие посвящено истории изменений скульптурного убранства Летнего сада (покупка скульптур в период правления Петра I, Анны Иоанновны, Елизаветы Петровны, Екатерины II. Археологические данные местонахождения знаменитых увеселений, фонтанов, архитектурных сооружений. Археологическая коллекция Летнего сада в здании «Голубятня», изучение археологического раскопа в павильоне «Лакоста». Завершается занятие дидактической игрой «Юный археолог».

21.08. Занятие 3. Музы Летнего сада» квест-аллегория
Летний сад
Занятие представляет собой дидактическую игру, посвященную аллегориям, воплощенным в образах садово-парковой скульптуры Летнего сада. Игра содержит визуальный квест по тематическим площадкам сада, поэтическую викторину, мини-театрализацию, поиск главной тайны Летнего сада при помощи маршрутного листа.

28.08. Занятие 4. Уголок Летнего сада
Летний сад
Занятие посвящено созданию сувенира с изображением уголка Летнего сада с фрагментом знаменитой решетки на Невской аллее. Предваряет творческое занятие обсуждение проекта решетки, заказанной Юрию Фельтену императрицей Екатериной II, расшифровкой смыслового содержания образа, легендам, связанным с этим архитектурным объектом Летнего сада. Участникам абонемента будет предложено, воспользовавшись, художественными материалами, создать объемное изображение понравившихся объектов Летнего сада.

Занятия проходят по субботам
Начало занятий 1-й группы в 14:30
Начало занятий 2-й группы в 16:00

13.09. Занятие 1. Михайловский дворец – Русский музей
Михайловский дворец
На первом занятии ребята познакомятся с историей и архитектурой Михайловского дворца, узнают историю создания Русского музея. В великолепных интерьерах дворца - гостиных ребята смогут поиграть, а потом и нарисовать необыкновенный интерьер, согласно своим вкусам и фантазии.

27.09. Занятие 2. «Добрых рук мастерство». Народное искусство
Михайловский дворец
В Русском музее занимает особое место коллекция народного искусства. На занятии ребята узнают, как люди раньше жили, рассмотрят предметы кузнечного ремесла, деревянную посуду, мебель, лубяные короба, пряничные доски, костюмы и др. Сказки, русские народные пословицы и, конечно, знаменитые дымковские, филимоновские игрушки, представленные на экспозиции, сделают занятие незабываемым. В завершении занятия ребята нарисуют игрушку.

04.10. Занятие 3. Пейзаж в русском искусстве
Михайловский дворец
На занятии ребята увидят произведения знаменитых русских художников пейзажистов. Знакомые с детства образы природы заиграют яркими красками. Загадки и внимательное рассмотрение картин откроют интересные факты о произведениях и биографиях художников. В завершении занятия ребята нарисуют на тему «Моя малая Родина» по мотивам живописных полотен.

11.10. Занятие 4. Портрет – зеркало души
Михайловский дворец
На занятии юные зрители увидят произведения знаменитых русских художников – мастеров портрета. Нашему вниманию предстанут детский, семейный, групповой портреты. Рассматривая героев картин, ребята в игровой форме определят характер и профессию портретируемых. В завершении занятия ребята нарисуют свой автопортрет.

Занятия проходят по пятницам
Начало занятий в 15:20

03.10. Занятие 1
Михайловский дворец
Экскурсия по экспозиции корпуса Бенуа на тему «Цвет и форма. Натюрморт» (М.А. Врубель, В.А. Серов, Б.М. Кустодиев и др.).

10.10. Занятие 2
Восточный павильон Михайловского замка.
Студийное занятие в Восточном павильоне Михайловского замка на тему «Как оживить предмет?» (техники и приемы акварельной живописи, приемы созданию объема, светотени, колорит).

17.10. Занятие 3
Михайловский дворец
Экскурсия по экспозиции Михайловского дворца на тему «Модель и образ. Портрет» (Д.Г. Левицкий, И.Е. Репин, Н.Н. Ге, И.Н. Крамской и др.).

24.10. Занятие 4
Восточный павильон Михайловского замка
Студийное занятие в Восточном павильоне Михайловского замка на тему «Как нарисовать портрет?» (техники и приемы работы с гуашью при создании сложных фактур, атрибуты).

31.10. Занятие 5
Михайловский дворец
Экскурсия по экспозиции Михайловского дворца на тему «Читаем пейзаж» (А.К. Саврасов, И.И. Шишкин, И.И. Левитан, А.И. Куинджи и др.).

07.11. Занятие 6
Восточный павильон Михайловского замка
Студийное занятие в Восточном павильоне Михайловского замка на тему «Живописный вид: акварель» (техники и приемы акварельной живописи, плановость, фактуры, светотень).

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 15:00

20.09. Занятие 1. Взгляд с картины
Экспозиция Михайловского дворца
Экскурсия предполагает знакомство с историей развития, основными разновидностями и ключевыми произведениями отечественного портретного искусства (живопись, скульптура) XVIII – начала XX века на примере коллекции Русского музея, представленной в Михайловском дворце.

27.09. Занятие 2. Мое отражение
Восточный павильон Михайловского замка
На занятии участники, опираясь на полученные представления об особенностях создания портретов в разные исторические периоды, средствах достижения портретного сходства, создадут автопортрет. В практической деятельности под руководством педагога-художника они получат представление о специфике выбора формата работы, построении композиции, соблюдении пропорций лица.

04.10. Занятие 3. Как прекрасен мир вокруг
Экспозиция Михайловского дворца
Экскурсия предполагает знакомство с историей развития, основными разновидностями и ключевыми произведениями отечественной пейзажной живописи XIX – начала XX века на примере коллекции Русского музея, представленной в Михайловском дворце.

11.10. Занятие 4. Настроение природы
Восточный павильон Михайловского замка
На занятии в студии участники узнают, какие цвета нужны художнику, чтобы изобразить воздух, ночное небо или солнечный свет, а также, с помощью каких средств возможно передать определенное настроение. Итогом работы станет пейзаж-настроение в смешанной технике (акварель, гуашь, бумага).

18.10. Занятие 5. История в картине
Экспозиция Михайловского дворца
На экспозиции Михайловского дворца участники познакомятся с произведениями исторической живописи, на примере которых рассмотрят ее развитие, а также основные разновидности, в частности картины на мифологические, религиозные и собственно исторические сюжеты. Особый акцент делается на анализе выразительных средств, которые позволяли авторам воплощать свой замысел.

25.10. Занятие 6. Моя история
Восточный павильон Михайловского замка
В рамках занятия в студии участники, опираясь на свои представления об особенностях создания картин в историческом жанре (композиция, колорит и др.), под руководством педагога-художника создадут с помощью масляной пастели на бумаге композицию на тему «Моя история».

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 12:00

26.10. Занятие 1.Михайловский дворец: шедевры живописи
Михайловский дворец
Знакомство с разновидностями живописных произведений, языком художественного выражения на примере произведений русских художников (Ф.С. Рокотов, Д.Г. Левицкий, И.И. Шишкин, И.Е. Репин и др.).

09.11. Занятие 2. Живописные этюд
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с приемами создания живописного произведения акварелью и гуашью. Результатом станет серия пейзажных этюдов, изображающих уголок природы в разное время года.

23.11. Занятие 3. Михайловский дворец: шедевры скульптуры
Михайловский дворец
Знакомство с разновидностями скульптуры, ее техниками и материалами, языком художественного выражения на примере произведений русских художников (Е.Е. Лансере, А.Л. Обер, И.А. Крылов, М.М. Антокольский, Ф.Ф. Каменский и др.).

07.12. Занятие 4. Рельеф из гипса
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с техникой выполнения рельефы из гипса с помощью силиконовой формы. Результатом станет фигурка грифона, которая будет покрыта полихромной росписью и лаком. Дополнением к занятию станет мини-экскурсия по Восточному павильону, в котором хранятся копии скульптур из Летнего сада.

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий в 14:30

28.09. Занятие 1. Знаки и символы в иконописи
Михайловксий дворец

12.10. Занятие 2. Секреты древних иконописцев
Восточный павильон Михайловского замка
Воссоздание декоративного элемента иконы (цветок лилии) темперой и гуашью.

26.10. Занятие 3. Век портрета
Михайловксий дворец
Игровое знакомство с творчеством первых русских художников-портретистов галантного XVIII века.

09.11. Занятие 4. Смысл лица: пишем портрет
Восточный павильон Михайловского замка
Создание портрета в разных техниках (карандаш, акварель).

23.11. Занятие 5. Романтическое путешествие
Михайловксий дворец

07.12. Занятие 6. Морские и небесные штудии
Восточный павильон Михайловского замка
Рисование акварелью морского вида и неба.

25.01. Занятие 7. Эпоха перемен или кто такие передвижники?
Михайловксий дворец
Воображаемый визит на выставку передвижников с картинами А.К. Саврасова, И.И. Шишкина, И.Е. Репина, И.И. Левитана и др.

08.02. Занятие 8. Основание Петербурга
Восточный павильон Михайловского замка
Создание композиции на историческую тему в разных техниках (акварель, гуашь, пастель).

22.02. Занятие 9. Мир искусства или как красота спасает мир
Корпус Бенуа
Игра в репортаж о том, кто из художников входил в движение «Мир искусства», против чего они выступали и почему М.А. Врубель, В.А. Серов, М.В. Нестеров, Б.М. Кустодиев считали, что красота способна спасти мир.

09.03. Занятие 10. Этюд в смешанной технике: ветка сирени
Восточный павильон Михайловского замка

22.03. Занятие 11. Авангард и прочие измы
Корпус Бенуа
Вместе с И.И. Машковым, П.П. Кончаловским, В.В. Кандинским, К.С. Малевичем и другими художниками увидим и примем участие в рождении «чистого искусства».

05.04. Занятие 12. Авангардные превращения
Восточный павильон Михайловского замка
Трансформации рисунка в духе экспрессионизма, кубизма, абстракционизма, супрематизма.

Занятия проходят по понедельникам
Начало занятий в 16:30

22.09. Занятие 1. Открываем Азбуку искусства. Линия и пятно
Летний сад
В ходе скетч-прогулки по Летнему саду ребята узнают, как изображали сад в графике и живописи, что привлекало внимание художников разных эпох, какие произведения искусства есть в Летнем саду и как сад сам стал музейным произведением. Открывая Азбуку искусства, мы познакомимся с первыми ее элементами – линией и пятном, и закрепим их в скетчах (зарисовках).

06.10. Занятие 2. Скульптура – искусство формы
Михайловский дворец
Рассматриваем силуэты». На занятии ребята познакомятся с силуэтом, как элементом языка искусства. Рассмотрят и зарисуют простые и сложные силуэты. Обсудят, как силуэт влияет на выразительность и содержание произведения скульптуры.

20.10. Занятие 3. В царстве контраста. Светотеневая моделировка формы
Михайловский дворец
В ходе занятия, учащиеся узнают, как с помощью света и теней передается объем и моделируется форма. Мы рассмотрим рельефы, фрески в технике гризайль, картины и рисунки. Попробуем передать объем с помощью светотеневой моделировки формы в учебном рисунке.

10.11. Занятие 4. Видеть наощупь. Фактура в искусстве
Михайловский дворец
Рассматривая произведения скульптуры и живописи, ребята познакомятся с фактурой и текстурой, как элементами языка искусства; узнают ка художники заставляют нас чувствовать характер поверхности изображенного, не трогая руками; попробуют передать фактуру в своих рисунках.

24.11. Занятие 5. Расставить акценты. Цвет в живописи
Михайловский дворец
На занятии мы начнем разговор о цвете, как важном элементе языка искусства. Ребята узнают, как с помощью цвета можно выделить главное в произведении живописи, как использовать цветовой контраст и что такое цветовая композиция.

08.12. Занятие 6. Сто оттенков пейзажа. Цвет в живописи
Михайловский дворец
Продолжая разговор о цвете в искусстве живописи, ребята узнают, как и почему именно в середине XIX века обогатилась цветовая палитра художников, как на это повлияло развитие пейзажа.

13.08. 11:00. Занятие 1. Кто кого победил, и при чем здесь Рим
Площадь Искусств, парадный двор Михайловского дворца
На занятии ребята узнают историю строительства Михайловского дворца и почему его внешнее убранство связано с победой России над Наполеоном. Создадим авторский трафарет с внешним обликом дворца и его оградой.

13.08. 13:30 Занятие 2. Артиллерист с рождения
Восточный павильон Михайловского замка
Занятие посвящено Михаилу Павловичу Романову, десятому ребенку Павла I и единственному порфирородному. Мы поговорим о воспитании Михаила и его военной карьере. Ребята создадут текстильный коллаж (нашивку или значок) с монограммой великого князя.

14.08. 11:00. Занятие 3. Сад цветов и романтических прогулок
Михайловский сад
На занятии ребята познакомятся с историей Михайловского сада и сделают ботанические зарисовки цветов, украшающих клумбы. Мы рассмотрим садовый фасад дворца и поговорим о ботанических увлечениях его обитателей. Рисунки ребят распечатаем на трансфертной бумаге для перевода на шоппер или футболку.

14.08. 13:30. Занятие 4. Цветы, камни, музыка и большое сердце
Восточный павильон Михайловского замка
Занятие посвящено Елене Павловне – супруге великого князя Михаила и хозяйке дворца. Ребята узнают о ее увлечениях и благотворительной деятельности. Мы украсим коробочку из папье-маше в технике имитации флорентийской мозаики.

15.08. 11:00. Занятие 5. Гений Карла Росси или как построить красивейший дворец
Михайловский дворец
На занятии ребята познакомятся с интерьерами Михайловского дворца, узнают, как много итальянцев и русских мастеров трудилось над его убранством и в чем секрет успеха архитектора Карла Ивановича Росси. Мы сделаем архитектурные зарисовки в разных графических техниках.

15.08. 13:30. Занятие 6. Почему Михаил? Загадка имени и замка, и дворца
Михайловский замок
Ребята узнают почему единственного сына, которому Павел I сам придумывал имя, император назвал Михаил. А также, почему замок Павла называется Михайловским. Мы поговорим о родителях великого князя и его большой семье, рассмотрим великолепные интерьеры Михайловского замка и создадим маленький комикс-открытку о героях наших занятий.

27.10. 11.00. Занятие 1. Народное искусство в прошлом и настоящем
Михайловский дворец. Экспозиция «Народное искусство»
На экскурсии в Русском музее участники мероприятия познакомятся с предметами быта, созданными народными мастерами. Узнают, какие материалы использовались для их изготовления, почему они украшались многочисленными узорами что эти изображения означали.

27.10. 14.00. Занятие 2. Готовь валенки летом
Восточный павильон Михайловского замка
На мастер-классе участники узнают о таком важном для жителей севера природном материале, как шерсть, символизировавшем богатство, обилие, счастье, и о том, каким трудоемким процессом было изготовление валенок. Итогом занятия станет пара сувенирных валенок, созданных своими руками в технике мокрого валяния из шерсти.
Внимание!!! Противопоказания: аллергия на овечью шерсть и мыльный раствор.

28.10. 11:00. Занятие 3. Люблю я русские платки
Восточный павильон Михайловского замка
На арт-беседе участники абонемента познакомятся с историей создания русских платков и шалей, которые так любили русские красавицы. Узнают о разнообразии тканей и декора, украшающих платки, увидят, чем отличается платок, палантин и шаль. Услышат рассказ о знаменитых российских мануфактурах, где их создавали. В конце занятия можно будет повязать платок несколькими способами и сфотографироваться в образе русской красавицы.

28.10.12.30. Занятие 4. Заветный платочек
Восточный павильон Михайловского замка
Мастер-класс поможет нам стать дизайнером своего варианта небольшого платочка (22x22 см.), с помощью штампов и акриловой краски.

Занятия проходят по четвергам
Начало занятий в 16:00

09.10. Занятие 1. Путешествие по миру графики: учимся у великих
Михайловский дворец
Занятие на экспозиции предполагает знакомство участников абонемента с коллекцией произведений выдающихся художников, в том числе графиков. Участники узнают, что такое печатная графика, работа сухими материалами и как художники создают образы людей, окружающего их мира, используя ограниченную палитру цветов и самые неожиданные инструменты.

23.10. Занятие 2. Штрих и пятно – в чём разница?
Восточный павильон Михайловского замка
На занятии участники узнают о том, как можно, используя один лишь карандаш, создать целое графическое произведение, которое в себя будет включать и динамичную линию, и пятно, и точку.

06.11. Занятие 3. Цветные мелки
Восточный павильон Михайловского замка
На занятии участники познакомятся с различными сухими графическими материалами, узнают, чем соус отличается от сангины и изобразят в двух цветах городской пейзаж.

20.11. Занятие 4. Линогравюра – по стопам великих художников
Восточный павильон Михайловского замка
Финальное занятие абонемента будет проверкой полученных знаний о ролях пятна, линий и точки, ведь на нём участники смогут поработать настоящими инструментами для гравюры и сделать серию оттисков, которые послужат напоминанием всем – графика – это не только про карандаши!

Занятия проходят по воскресеньям

23.11. 11:00. Занятие 1. В гостях у императора» в Михайловском замке
Михайловский замок
На нашей первой встрече, вы познакомитесь с таинственной историей замка и его владельца, а также с основной экспозицией, на которой представлены работы ведущих мастеров XVIII – XIX веков.

23.11. 14:00. Занятие 2. Вальс цветов
Восточный павильон Михайловского замка
На занятии участники создадут небольшие букетики – бутоньерки, которые были модным элементом костюма в XVIII-XIX веках.

07.12. 11:00. Занятие 3. На службе Отечеству
Михайловский замок
Знакомство с картинами, скульптурами и декоративно-прикладным искусством России конца XIX и начала XX века: от модерна до черного квадрата.

07.12. 14:00. Занятие 4. Зaмок на память
Восточный павильон Михайловского замка
Узнаем историю создания дворца-подарка, его владельцами и рассмотрим текущие художественные выставки. Участники смогут попасть в Мраморный и Белый залы, зимний сад дворца.

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 16:00

20.09. Занятие 1. Иконопись. Технология и образность
Михайловский дворец
На занятии мы познакомимся с технологическим процессом создания иконы и ее образным языком. Рассмотрим иконы разных школ и эпох и обсудим их особенности.

04.10. Занятие 2. Виды монументальной живописи
Михайловский дворец
Занятие посвящено монументальной живописи, ее видам и технологическим особенностям. Рассмотрим фрески, панно и мозаики. Поговорим о языке монументального искусства.

18.10. Занятие 3. Техники и приемы станковой живописи
Михайловский дворец
На занятии мы поговорим о станковой живописи, ее зарождении и становлении в России. Рассмотрим приемы работы с масляной краской у живописцев XVIII – 1й половины XIX века.

08.11. Занятие 4. Техники и приемы станковой живописи
Михайловский дворец
Занятие посвящено языку живописи второй половины XIX века и рубежа веков. Рассмотрим особенности корпусной живописи и обсудим импрессионистический метод.

22.11. Занятие 5. Язык скульптуры. Ваяние
Михайловский дворец
Занятие посвящено выразительным особенностям произведений ваятелей. Рассмотрим особенности работы в камне.

06.12. Занятие 6. Язык скульптуры. Пластика
Михайловский дворец
На занятии мы познакомимся с произведениями пластики. Поговорим о работе над памятником, о лепке из глины и переводе скульптуры в металл. Рассмотрим разные техники литья.

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий в 15:00

21.09. Занятие 1.  Александр III и музейное собрание
Михайловский дворец
Участники абонемента узнают, как формировалась самая большая в мире коллекция русского искусства..

05.10. Занятие 2. «Гром победы, раздавайся!» - эпоха Петра I в произведениях мастеров XVIII века
Восточный павильон Михайловского замка
В Петровскую эпоху отечественное искусство в течение нескольких десятилетий прошло быстрый путь развития, приобретя светский характер, заняв важное место в жизни общества, освоив новые жанры, сюжеты, творческие и стилевые приемы. Отдельное внимание на лекции будет уделено прижизненным портретам Петра I.

19.10. Занятие 3.  «Здесь будет город заложен…». Первые архитекторы и строители Северной столицы
Домик Петра I
Внимание участников абонемента будет акцентировано на первых постройках новой столицы, сохранившихся до нашего времени

09.11. Занятие 4. От иконы к светской живописи. Правители и художники эпохи барокко
Михайловский дворец
Сегодня уже никому не приходится доказывать эстетическую ценность иконы, однако, чтобы понять ее истинную духовную ценность, необходимо постичь художественный язык этого интереснейшего пласта древнерусского искусства. Икона не является картиной, изображающий земной мир, она выполняет роль связующего звена между человеком и миром Небесным. В петровское время наступает период сосуществования традиционной иконописи и нового живописного направления. Появляется жанр портрета, который бурно развивается в период правления Екатерины I, Петра II и Анны Иоанновны.

23.11. Занятие 5. Сколько «Растрелли» в «Растреллиевском» зале? Именины Елизаветы Петровны
Строгановский дворец
Строгановский дворец, сооруженный по проекту архитектора Бартоломео Франческо Растрелли в 1753–1756 гг., - один из лучших образцов архитектуры русского барокко и уникальный памятник жилой архитектуры XVIII века. Большой танцевальный зал - единственное помещение Строгановского дворца, сохранившее первоначальную отделку, в том числе пышное скульптурное убранство и живописный плафон работы придворного художника-декоратора Джузеппе Валериани (ок. 1708-1761) Это единственный в Санкт-Петербурге не воссозданный, а подлинный парадный интерьер Растрелли.

07.12. Занятие 6. Подарок императрицы - «Здание благо-дарности». Ранний классицизм в Петербурге
Мраморный дворец
Мраморный дворец – шедевр архитектуры раннего классицизма. Построен в 1768–1785 годах по проекту итальянского архитектора Антонио Ринальди. Это подарок Екатерины II фавориту Григорию Орлову. Так она решила отблагодарить его за верную службу. В своё время именно он сыграл большую роль в российской политике. Орлов с братьями помог Екатерине совершить дворцовый переворот, чтобы занять престол. Это первое здание в Санкт-Петербурге, фасады которого, в отличие от большинства зданий города, облицованы естественным камнем - гранитом и мрамором. Отсюда изначальное название: «Мраморный дом».