Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 16:30

12.11. Занятие 1. Натюрморт: секреты композиции
Восточный павильона Михайловского замка
Занятие в студии Восточного павильона Михайловского замка начнется со знакомства с приемами сочиняли композиции в картинах, по-разному располагая предметы, цветы, фрукты. В рамках творческой работы участники научатся выделять главное и второстепенное в натюрморте, определять центр композиции и составят свой натюрморт.

19.11. Занятие 2. Пейзаж: путешествие в мир природы
Восточный павильона Михайловского замка
Занятие в студии Восточного павильона Михайловского замка начнется со знакомства с видами пейзажей и способами их изображения: лесными, морскими, горными, городскими и пр. В рамках творческой работы участники научатся приемам выделения основных объектов, динамике и статике. Итогом их работы станет
этюд гуашью с изображением леса.

26.11. Занятие 3. Портрет: смысл лица
Восточный павильона Михайловского замка
Занятие в студии Восточного павильона Михайловского замка начнется со знакомства с особенностями создания портрета, изображения модели и ее окружения, а также способах передачи характера и настроения. В рамках творческой работы участники графическими материалами создадут портрет хорошо знакомого им человека (родного и/или близкого человека) или свой автопортрет с помощью зеркала.

03.12. Занятие 4. Анималистика: волшебное животное
Восточный павильона Михайловского замка
Занятие в студии Восточного павильона Михайловского замка начнется со знакомства с особенностями создания изображений животных в графике и живописи. В рамках творческой работы участники, соединяя черты разных животных, создадут образ волшебного зверя – химеры.

Занятия проходят по пятницам
Начало занятий в 16:00

13/20.09. Занятие 1. Сказка за сказкой
Восточный павильона Михайловского замка
Мы рассмотрим наиболее интересные иллюстрации Ю. А. Васнецова, Е. М. Рачёва, Н. М. Кочергина, В. М. Конашевича к русским народным сказкам, потешкам, сказкам А. С. Пушкина; познакомимся с особенностями авторской манеры каждого художника. Ребята примут участие в небольшой викторине «Назови как можно больше сказок», выполнят творческое задание.

11/18.10. Занятие 2. Там, на неведомых дорожках…
Экспозиция отдела народного искусства Михайловского дворца
Занятие пройдет в форме игры-путешествия. Дети и родители познакомятся с предметами народного искусства, которые часто можно встретить в сказках, а также образами сказочных героев, созданными народными умельцами.

08/15.11. Занятие 3. Сила русская, богатырская…
Экспозиция Михайловского дворца
Занятие пройдет в форме игры-путешествия. Дети и родители познакомятся со сказачно-фантастическими, былинными образами, представленными в живописных произведениях В. М. Васнецова, И. Е. Репина, М. А. Врубеля, Н. Рериха, скульптуре М. М. Антокольского и декоративно-прикладном искусстве конца XIX - начала XX века.

13/20.12. Занятие 4. Разыграем сказку
Восточный павильона Михайловского замка
Занятие пройдет в форме мастер-класса. Ребята создадут элементы костюмов сказочных героев и представят их в театрализованной сценке.

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий 1-й группы в 11:00
Начало занятий 2−й группы в 14:30

22.09. Занятие 1. Удивительный мир музея
Постоянная экспозиция Михайловского дворца
На первом занятии дети узнают, что означает слово «музей», откуда оно появилось и о назначении музеев в современном мире. Ребята узнают, что Русский музей — это художественный музей, где живут живопись и скульптура. Совершат путешествие по залам музея. Рассмотрят лепнину и роспись стен музея, посмотрят картины и скульптуру (комплексно).

06.10. Занятие 2. Ларец доброго волшебника
Экспозиция отдела народного искусства Михайловского дворца
Дети узнают, что народное искусство — это целый мир не только вещей и реальных предметов, но и мир самобытных образов. Что жизнь народа и предметов быта связана с природой (рассмотрят материалы, из которых сделаны предметы). Рассмотрят ларцы-сундуки, ларец- подголовник, светцы, пряничные доски, деревянные украшения фрагмента дома, коня-охлупня, прялки, глиняные и деревянные игрушки. Вспомнят сказки и былины.

20.10. Занятие 3. Мы — чудо-мастера
Восточный павильона Михайловского замка
Ребята услышат русские народные сказки, рассмотрят книжные иллюстрации к ним. Вспомнят, какие предметы они увидели в залах народного искусства. Посмотрят презентацию о волшебных сундучках и смастерят свой. В завершении занятия расскажут собственную сказку о своем волшебном сундучке.

03.11. Занятие 4. Краски природы
Постоянная экспозиция Михайловского дворца
Дети узнают, что картины, посвященные природе, называются пейзажами.
Рассмотрят и узнают, как с помощью цвета в изображении природы художники создают особое настроение в картине. Увидят картины А. К. Саврасова, Ф. А. Васильева, И. И. Шишкина, И. И. Левитана, А. И. Куинджи. Услышат и вспомнят сказки и стихи, посвященные природе.

17.11. Занятие 5. Тихая жизнь вещей
Постоянная экспозиция Михайловского дворца, корпус Бенуа
Дети узнают, что картины, посвященные изображению предметов, называются натюрмортами. Рассмотрят и узнают, как и для чего художники изображали предметы. Увидят картины К. А. Коровина, И. Э. Грабаря, И. И. Машкова, Н. С. Гочаровой, А. М. Герасимова. Услышат и вспомнят сказки и стихи, посвященные предметам.

01.12. Занятие 6. Музей и мы. Заключительное занятие
Восточный павильона Михайловского замка
Ребята будут рассуждать и вспоминать, какие произведения изобразительного искусства они увидели и, что узнали о них. Вспомнят художников, с картинами которых они познакомились. Расскажут о произведениях, которые им больше всего запомнились. Завершат беседу своим рисунком «Как я вижу музей».

Занятия проходят по вторникам и четвергам
Начало занятий 1-й группы в 14:00
Начало занятий 2-1 группы в 16:00

15.10. Занятие 1. Музыка Кандинского
Восточный павильон Михайловского замка
Занятие проходит в студии в Восточном павильоне Михайловского замка и предполагает знакомство с творчеством художника-абстракциониста В.В. Кандинского. Участники услышат музыку, которая вдохновляла мастера на написание его «композиций», а заодно узнают о том, как касание, пятно, линия, плоскость создают картины.
Индивидуальная творческая работа: создание абстрактной живописи под впечатлением от картин В. В.  Кандинского.

17.10. Занятие 2. Живопись – царица искусств
Корпус Бенуа
Занятие предполагает знакомство на экспозиции Корпуса Бенуа с творчеством художников-авангардистов, в частности В.В. Кандинского, И.И. Машкова, М.Ф. Ларионовой, О.В. Розановой, И.А. Пуни, Л.С. Поповой, Д.Д. Бурлюка и др. Участники узнают о том, что такое авангард, как следует изучать и понимать картины авангардистов, в чем их секреты и тайные смыслы.

22.10. Занятие 3. Я себя так вижу
Восточный павильон Михайловского замка
Занятие проходит в студии в Восточном павильоне Михайловского замка и предполагает знакомство с творческим методом К.С. Малевича. Участники путем экспериментов пройдут путь от кубизма к супрематизму.
Индивидуальная творческая работа: написание портрета или автопортрета в супрематической манере.

24.10. Занятие 4. Космос Павла Филонова
На занятии участники познакосятся с творчеством П.А. Филонова, увидят и поговорят о том, как художник создавал свои «аналитические картины» и попробуют свои силы в этом искусстве.
Индивидуальная творческая деятельность: создание картины в духе аналитической живописи.

29.10. Занятие 5. Кустодиевские барыни
Восточный павильон Михайловского замка
Занятие предполагает знакомство с образами и творческой манерой Б.М. Кустодиева. Участники увидят портреты и жанровые сценки мастера, а также попробуют свои силы в искусстве составления натюрмортов из ярких форм и фактур.
Индивидуальная творческая работа: написание картины в духе купеческих картин Б. М. Кустодиева.

31.10. Занятие 6. Быстрее. Выше. Сильнее
Восточный павильон Михайловского замка
Занятие предполагает знакомство с особенностями монументальной живописи на основе произведений А.А. Дейнеки и А.Н. Самохвалова.
Коллективная творческая деятельность: создание длинного полотна с изображением бегунов, ориентируясь на картинку «Бег» А.А. Дейнеки.

Занятия проходят по субботам
Начало занятий 1-й группы в 12:00
Начало занятий 2-1 группы в 14:00

09.11. Занятие 1. Михайловский дворец: в поисках сокровищ
Михайловский дворец
Знакомство с шедеврами из коллекции Русского музея (икона «Ангел Златые Власы», скульптурный бюст Петра I, мозаики, памятник Анне Иоанновне, портреты авторства Д.Г. Левицкого, Белый зал и марины И.К. Айвазовского).

23.11. Занятие 2. Строгановский дворец: волшебные превращения
Строгановский дворец
Путешествие по дому Строгановых, знакомство с интерьерами разных эпох и историями из жизни хозяев (парадная лестница, бальный зал с плафоном, кабинет и гостиная, зеркальная столовая, Минералогический кабинет и картинная галерея).

07.12. Занятие 3. Михайловский замок: тайны и загадки
Михайловский замок
Знакомство с историей замка, а также вновь открытыми после реставрации залами (макет, парадная лестница, тронные залы, галереи, Открытый фонд скульптуры).

21.12. Занятие 4. Мраморный дворец: из прошлого в будущее
Мраморный дворец
Путешествие по «дворцу-подарку», знакомство с интерьерами и экспонатами, связанными с его именитыми владельцами (парадная лестница и плафоны, Мраморный зал, Зимний сад, экспозиция Музея Людвигов).

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 12:00

05.10. Занятие 1. Взгляд с картины
Экспозиция Михайловского дворца
Экскурсия предполагает знакомство с историей развития, основными разновидностями и ключевыми произведениями отечественного портретного искусства (живопись, скульптура) XVIII – начала XX века на примере коллекции Русского музея, представленной в Михайловском дворце.

19.10. Занятие 2. Мое отражение
Восточный павильон Михайловского замка
На занятии участники, опираясь на полученные представления об особенностях создания портретов в разные исторические периоды, средствах достижения портретного сходства, создадут рельефный автопортрет на картоне. В практической деятельности под руководством педагога-художника они получат представление о специфике выбора формата работы, построении композиции, соблюдении пропорций лица и тела.

02.11. Занятие 3. Как прекрасен мир вокруг
Экспозиция Михайловского дворца
Экскурсия предполагает знакомство с историей развития, основными разновидностями и ключевыми произведениями отечественной пейзажной живописи XIX – начала XX века на примере коллекции Русского музея, представленной в Михайловском дворце.

16.11. Занятие 4. Настроение природы
Восточный павильон Михайловского замка
На занятии в студии участники узнают, какие цвета нужны художнику, чтобы изобразить воздух, ночное небо или солнечный свет, а также, с помощью каких средств возможно передать определенное настроение. Итогом работы станет пейзаж-настроение в смешанной технике (акварель, гуашь, бумага).

30.11. Занятие 5. История в картине
Экспозиция Михайловского дворца
На экспозиции Михайловского дворца участники познакомятся с произведениями исторической живописи, на примере которых рассмотрят ее развитие, а также основные разновидности, в частности картины на мифологические, религиозные и собственно исторические сюжеты. Особый акцент делается на анализе выразительных средств, которые позволяли авторам воплощать свой замысел.

14.12. Занятие 6. Моя история
Восточный павильон Михайловского замка
В рамках занятия в студии участники, опираясь на свои представления об особенностях создания картин в историческом жанре (композиция, колорит и др.), под руководством педагога-художника создадут с помощью масляной пастели на бумаге композицию на тему «Моя история».

Занятия проходят по вторникам и четвергам
Начало занятий 1-й группы в 14:00
Начало занятий 2-1 группы в 16:00

24.09. Занятие 1. Погружение в живопись
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с произведениями отечественных художников ХIX–XX века, обращавшихся к жанру портрета, сравнительный анализ их картин.
Индивидуальная творческая работа: создание композиции акрилом в экспрессивной стилистике Ф. А. Малявина.

26.09. Занятие 2. «Цветы Врубеля»
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с творчеством М. А. Врубеля и его живописной техникой. Обучение приемам работы мастихином.
Индивидуальная творческая работа: создание композиции в подражание фрагменту (цветы) картины «Утро» М. А. Врубеля. .

01.10. Занятие 3. «Мир Марка Шагала»
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с яркими мирами в творчестве М. З. Шагала.
Индивидуальная творческая работа: создание творческого рисунка по воображению под впечатлением картин и рисунков М. З. Шагала.

03.10. Занятие 4. «Особенности натюрморта»
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с живописными работами И. И. Машкова и П. П. Кончаловского.
Индивидуальная творческая работа: создание натюрморта по воображению, подражая живописной манере художников-экспрессионистов.

08.10. Занятие 5. «Тонкости пейзажа»
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с творчеством А. И. Куинджи, И. И. Левитана, Н. К. Рериха и И. И. Шишкина, проведение сравнительного анализа их картин. Изучение технических приемов. Индивидуальная творческая работа: создание композиции по мотивам пейзажа «Эффект заката» А. И. Куинджи.

10.10. Занятие 6. «Архитектура в живописи»
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с творчеством художника-авангардиста А. В. Лентулова.
Индивидуальная творческая работа: написание картины по мотивам произведения «Церкви. Новый Иерусалим» А. В. Лентулова.

15.10. Занятие 7. «Композиция – царица искусств»
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с творчеством художников-авангардистов О. В. Розановой, И. А. Пуни, Л. С. Поповой, Д. Д. Бурлюка и др. Изучение основ композиции их работ.
Индивидуальная творческая работа: создание абстрактного коллажа.

17.10. Занятие 8. «Музыка Кандинского»
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с творчеством В. В. Кандинского: синтеза музыки и живописи. Изучение понятий: касание, пятно, линия, плоскость.
Индивидуальная творческая работа: создание абстрактной живописи под впечатлением от картин В. В. Кандинского.

22.10. Занятие 9. «Я себя так вижу»
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с творческим методом К. С. Малевича: от кубизма к супрематизму.
Индивидуальная творческая работа: написание портрета или автопортрета в супрематической манере.

24.10. Занятие 10. «Космос Павла Филонова»
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с творчеством П. А. Филонова и его творческим методом.
Индивидуальная творческая деятельность: создание картины в духе аналитической живописи.

29.10. Занятие 11. «Кустодиевские барыни»
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с образами и творческой манерой Б. М. Кустодиева.
Индивидуальная творческая работа: написание картины в духе купеческих картин Б. М. Кустодиева.

31.10. Занятие 12. «Быстрее. Выше. Сильнее»
Восточный павильон Михайловского замка
Знакомство с особенностями монументальной живописи на основе произведений А. А. Дейнеки и А. Н. Самохвалова.
Коллективная творческая деятельность: создание длинного полотна с изображением бегунов, ориентируясь на картинку «Бег» А. А. Дейнеки.

Занятия проходят по понедельникам
Начало занятий в 16:30

11.11. Занятие 1. Ларец доброго волшебника
Экспозиция отдела народного искусства Михайловского дворца
Дети узнают и увидят, что народное искусство – это сложное и многогранное явление культуры. Оно уходит своими корнями в глубокую древность, и родилось вместе со славянскими мифами и сказкой. Узнают, что одна из самых существенных черт народного искусства – это гармония прекрасного и полезного. Народное искусство – это целый мир не только вещей и реальных предметов, но и самобытные образы. Ребята увидят и почувствуют, как эти предметы очень важны для понимания истории и сохранения нашей культуры. Рассмотрят ларцы-сундуки, ларец- подголовник, светцы, пряничные доски, деревянные украшения фрагмента дома, коня-охлупня, прялки, предметы палеха, хохломы, гжели, глиняные и деревянные игрушки.

25.11. Занятие 2. «О, светло светлая и красно украшенная земля Русская»
Восточный павильон Михайловского замка.
Ребята еще раз вспомнят предметы, которые они увидели в залах народного
искусства. Вспомнят, как называются народные ремесла, являющиеся
гордостью нашей страны. Поговорим о «добрых рук» мастерах. Вспомним
узоры и цвета увиденных предметов. Вспомним славянские мифы и сказки.
Творческая работа – композиция по мотивам узорочья и народного
орнамента.

09.12. Занятие 3. «Сказка ложь, да в ней намек…»
Михайловский дворец, корпус Бенуа
На нем дети познакомятся с искусством живописи и скульптуры второй половины XIX – XX веков. Увидят произведения знаменитых художников – В.М.Васнецова, И.Е.Репина, М.А.Врубеля, Н.К.Рериха; скульпторов – С.Т.Коненкова, М.М. Антокольского. Узнают, как рождались их картины на сказочные и былинные сюжеты. Ребята почувствуют, как по-разному художники изображали героев сказок и былин.

23.12. Занятие 4. Мой любимый сказочный герой
Восточный павильон Михайловского замка
Ребята вспомнят и поговорят о сказках и былинах, посмотрят книжные иллюстрации. Нарисуют собственного сказочного героя, придумают и расскажут о нем свою сказочную историю.

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 11:30

14.09. Занятие 1. Сад как произведение. Прогулка по Михайловскому саду.
Начало занятия в вестибюле цокольного этажа у кассового зала Михайловского дворца
На занятии мы познакомимся с садово-парковым искусством и архитектурой малых форм. Узнаем историю Михайловского сада. Обсудим особенности романтического образа пейзажного парка. Внимательно рассмотрим разнообразие растений.

28.09. Занятие 2. От дворца к музею. Архитектура и убранство Михайловского дворца.
Экспозиция Михайловского дворца
Занятие посвящено архитектуре, как виду искусства. На примере Михайловского дворца мы познакомимся с творчеством К. И. Росси, особенностями его метода работы, его трактовкой стиля Классицизм в этом произведений. Обсудим перестройку дворца в музей, архитектурные особенности музейной экспозиции.

12.10. Занятие 3. Искусство удивлять. Виды живописи.
Экспозиция Михайловского дворца
На занятии мы поговорим о живописи, ее особенностях и отличительных чертах. Рассмотрим произведения монументальной и станковой живописи, обсудим разные материалы и техники.

19.10. Занятие 4. Загадки в деталях. Аллегория в искусстве.
Экспозиция Михайловского дворца
Как изобразить то, что невидимо, и в одном произведении рассказать о многом. На занятии мы обсудим зачем художникам аллегория, и какие интересные истории кроются в деталях произведений.

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий в 11:00

15.09. Занятие 1. Семейный портрет в творчестве русских живописцев
Михайловский дворец
На занятии в залах музея дети познакомятся с творчеством А. М. Матвеева,
В. Л. Боровиковского, К. П. Брюллова, А. П. Рябушкина, которые в своих произведениях обращались к теме семьи, семейных отношений и традиций.
Ребятам предстоит узнать о том, какие семейные традиции сохранились с древних времен до наших дней, какие исчезли. Как менялись отношения, ценности и роли в семье на протяжении столетий.

29.09. Занятие 2. Русские праздники
Михайловский дворец
Праздники – то, что всегда сплачивало и укрепляло семейные отношения. Традиции празднования, уникальны для каждого народа и конкретной страны. Экспозиционное занятие посвящено теме общественных, семейных и религиозных праздников в творчестве Б. М. Кустодиева, П. А. Федотова, К. Е. Маковского: от широких народных гуляний до милых семейных вечеров.

13.10. Занятие 3. Семейный квест
Михайловский дворец
Квест по музейным залам откроет участникам тайны старинных семейных портретов и познакомит с обычаями русской семьи в разные времена, подведет итог затронутым на занятиях темам. Задания рассчитаны на семейную аудиторию и будет интересен как детям, так и их родителям.

10.11. Занятие 4. Моя семья
Восточный павильон Михайловского замка
На студийном занятии дети создадут уникальный живописный портрет своей семьи.

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий в 11:00

22.09. Занятие 1. Мир детства в произведениях русских мастеров
Михайловский дворец
Детские образы в русской живописи наделены непередаваемой самобытностью, психологизмом и эмоциональностью присущим отечественным мастерам. На занятии в залах музея ребята познакомятся с творчеством И. Я. Вишнякова, Д. Г. Левицкого, Ф. С. Рокотова, В. Г. Перова и других мастеров отечественного искусства, обращавшихся в своем искусстве к теме детства. Им будет предоставлена возможность сравнить современные условия с теми в которых жили их сверстники XVIII-XIX века.

06.10. Занятие 2. О чем говорят вещи
Михайловский дворец
Занятие на экспозиции народного будет посвящено теме быта русской семьи,
народных промыслов. Участникам абонемента предстоит узнать назначение
многих предметов, исчезнувших из нашей повседневной жизни, и познакомиться с игрушками, в которые играли дети в старину.

20.10. Занятие 3. Вспоминаем. Повторяем. Изучаем
Михайловский дворец
Занимательная семейная викторина в форме маршрутного листа будет посвящена повторению пройденного материала. В ней ребятам и их родителям предстоит продемонстрировать свои знания, эрудицию и интеллект.

17.11. Занятие 4. Мастерим своими руками
Восточный павильон Михайловского замка
На студийном занятии дети создадут собственное произведение, вдохновленное лубочными картинами. Лубок — это разновидность графического произведения искусства в виде отпечатанного на бумаге оттиска, а затем раскрашенного вручную. Термин «лубок» имеет славянское происхождение: лубом на Руси издавна называли внутреннюю часть коры деревьев. Лубочные картинки или листы были широко распространены в России с середины XVII до конца XIX века.

Занятия проходят по понедельникам
Начало занятий в 17:00

23.09. Занятие 1. Открываем Азбуку искусства. Линия и пятно
Летний сад
В ходе скетч-прогулки по Летнему саду ребята узнают, как изображали сад в графике и живописи, что привлекало внимание художников разных эпох, какие произведения искусства есть в Летнем саду и как сад сам стал музейным произведением. Открывая Азбуку искусства, мы познакомимся с первыми ее элементами – линией и пятном, и закрепим их в скетчах (зарисовках).

07.10. Занятие 2. Скульптура – искусство формы. Рассматриваем силуэты
Михайловский дворец
На занятии ребята познакомятся с силуэтом, как элементом языка искусства. Рассмотрят и зарисуют простые и сложные силуэты. Обсудят, как силуэт влияет на выразительность и содержание произведения скульптуры.

21.10. Занятие 3.В царстве контраста. Светотеневая моделировка формы.
Михайловский дворец
В ходе занятия, учащиеся узнают, как с помощью света и теней передается объем и моделируется форма. Мы рассмотрим рельефы, фрески в технике гризайль, картины и рисунки. Попробуем передать объем с помощью светотеневой моделировки формы в учебном рисунке.

18.11. Занятие 4. Видеть наощупь. Фактура в искусстве
Михайловский дворец
Рассматривая произведения скульптуры и живописи, ребята познакомятся с фактурой и текстурой, как элементами языка искусства; узнают ка художники заставляют нас чувствовать характер поверхности изображенного, не трогая руками; попробуют передать фактуру в своих рисунках.

02.12. Занятие 5. Расставить акценты. Цвет в живописи
Михайловский дворец
На занятии мы начнем разговор о цвете, как важном элементе языка искусства. Ребята узнают, как с помощью цвета можно выделить главное в произведении живописи, как использовать цветовой контраст и что такое цветовая композиция.

16.12. Занятие 6. Сто оттенков пейзажа. Цвет в живописи
Михайловский дворец
Продолжая разговор о цвете в искусстве живописи, ребята узнают, как и почему именно в середине XIX века обогатилась цветовая палитра художников, как на это повлияло развитие пейзажа.

Занятия 1-й группы проходят по пятницам. Начало в 16:00
Занятия 2-й группы проходят по субботам. Начало в 15:00

13/21.09. Занятие 1. Михайловский дворец – Русский музей
Михайловский дворец
На первом занятии ребята познакомятся с историей и архитектурой
Михайловского дворца, узнают историю создания Русского музея. В
большом академическом зале рассмотрят портрет хозяйки дворца - великой
княгини Елены Павловны с дочерью Марией, написанный художником К. П.
Брюлловым. В великолепных интерьерах дворца - Белой, Кармазиновой,
Оранжевой гостиных ребята смогут поиграть, а потом и нарисовать
необыкновенную гостиную, согласно своим вкусам и фантазии.

27.09/05.10. Занятие 2. «Добрых рук мастерство». Народное искусство
Экспозиция народного искусства Михайловского дворца
В Русском музее занимает особое место коллекция народного
искусства, представляющая изделия крестьянского домашнего ремесла и
центров художественных промыслов с XVII по XXI век. На занятии ребята
узнают, как люди раньше жили, рассмотрят предметы кузнечного ремесла,
деревянную посуду, мебель, лубяные короба, пряничные доски, костюмы.
Сказки, русские народные пословицы и, конечно, знаменитые дымковские,
филимоновские, богородские игрушки, представленные на экспозиции,
сделают музейное путешествие незабываемым. В завершении занятия ребята
нарисуют игрушку.

11/19.10. Занятие 3. Сказочно – былинные образы в русском искусстве
Михайловский дворец
Сказочно – былинные сюжеты привлекали русских художников - В. М.
Васнецова, И. Е. Репина, М. А. Врубеля. На картинах ребята увидят
богатырей, купца Садко, русалок, сказочных персонажей. Темы добра и зла
предстанут в произведениях искусства. В завершении занятия ребята увидят
потрясающий камин «Вольга и Микула» художника М. А. Врубеля и нарисуют свой камин по мотивам былин и сказок.


25.10/16.11. Занятие 4. Пейзаж в русском искусстве
Михайловский дворец
На занятии ребята увидят произведения знаменитых русских художников
пейзажистов Ф. А. Васильева, А. К. Саврасова, И. И. Шишкина, А. И.
Куинджи, И. И. Левитана. Знакомые с детства образы природы заиграют
яркими красками. Загадки и внимательное рассмотрение картин откроют
интересные факты. В завершении занятия ребята нарисуют «Край родной,
любимый» по мотивам русских художников.

08.11/07.12. Занятие 5. «Пигмалион и Галатея» – искусство ваяния
Михайловский дворец
Коллекция русской скульптуры, хранящаяся в Русском музее, является самой
крупной в стране. На занятии ребята познакомятся с шедеврами, созданными
русскими мастерами; узнают о свойствах материалов (мрамор, глина, дерево,
бронза), из которых создается скульптура; смогут рассмотреть портреты
правителей, мифологических героев, анималистическую скульптуру. В
завершении занятия ребята нарисуют эскиз скульптуры собственного
сочинения.

22.11/21.12. Занятие 5. «Тихая жизнь вещей» – натюрморт
Михайловский дворец
На экспозиции Русского музея представлены самые разные и необычные
натюрморты. Ребята смогут рассмотреть эти чудесные картины, разгадать
тайные послания, которые художники оставили для нас спрятанными в
изображенные предметы. В завершении занятия ребята нарисуют свой
натюрморт с тайным посланием.

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 12:00

05.10. Занятие 1. Дворец – загадок ларец
Михайловский дворец
Участникам абонемента предстоит разгадать множество визуальных загадок, которые приготовили для нас создатели Михайловского дворца – архитекторы, живописцы, скульпторы, мастера по фарфору, металлу и камню.

19.10. Занятие 2. Посмотри, все как в жизни!
Михайловский дворец
Участники абонемента начнут знакомиться с коллекцией живописи, разбираться в ее назначении, видах, сюжетах и темах, узнают на каком языке говорят со зрителями художники-живописцы.

02.11. Занятие 3. Истории каменного народа
Михайловский дворец
Занятие посвящено тайнам создания скульптуры, ее назначению, сюжетам и персонажам скульптуры, особенному языку, которым скульптура рассказывает зрителям о себе и своем времени.

16.11. Занятие 4. «Он победил и время, и пространство» (занятие на выставке к 225-
летию А.С. Пушкина)
Корпус Бенуа
Посещение выставки в Русском музее – это всегда событие, а когда выставка посвящена великому русскому поэту А.С. Пушкину – этособытие, которое нельзя пропустить. Участники абонемента смогут познакомится с галерей портретов, посвященных поэту, кругу его друзей и современников, с творчеством художников-иллюстраторов, вдохновленных пушкинскими сказками, поэмами, стихами.

30.11. Занятие 5. Окно в неведомый мир
Михайловский дворец
Участникам абонемента представится возможность углубиться в тайны создания произведений древнерусской живописи, где удивительным является все – от назначения и материалов до особенного языка, которым икона обращается к зрителю.

14.12. Занятие 6. Квест-игра «Вижу, как художник»
Михайловский дворец
Квест-игра предполагает поиск главной архитектурно-художественной тайны Михайловского дворца, которая откроется для тех, кто разгадает визуальные и поэтические загадки, ребусы, скульптурные т живописные головоломки

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 14:30

14.09. Занятие 1. Сад как произведение. Прогулка по Михайловскому саду.
Начало занятия в вестибюле цокольного этажа у кассового зала Михайловского дворца
На занятии мы познакомимся с садово-парковым искусством и архитектурой малых форм. Узнаем историю Михайловского сада. Обсудим особенности романтического образа пейзажного парка. Внимательно рассмотрим разнообразие растений.

28.09. Занятие 2. От дворца к музею. Архитектура и убранство Михайловского дворца.
Экспозиция Михайловского дворца
Занятие посвящено архитектуре, как виду искусства. На примере Михайловского дворца мы познакомимся с творчеством К. И. Росси, особенностями его метода работы, его трактовкой стиля Классицизм в этом произведений. Обсудим перестройку дворца в музей, архитектурные особенности музейной экспозиции.

12.10. Занятие 3. Искусство удивлять. Виды живописи.
Экспозиция Михайловского дворца
На занятии мы поговорим о живописи, ее особенностях и отличительных чертах. Рассмотрим произведения монументальной и станковой живописи, обсудим разные материалы и техники.

19.10. Занятие 4. Загадки в деталях. Аллегория в искусстве.
Экспозиция Михайловского дворца
Как изобразить то, что невидимо, и в одном произведении рассказать о многом. На занятии мы обсудим зачем художникам аллегория, и какие интересные истории кроются в деталях произведений.

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 16:30

21.09. Занятие 1. У истоков русского искусства. Образы русской иконы
Михайловский дворец
Экспозиция Михайловского дворца построена по хронологическому
принципу, самыми древними произведениями являются иконы, написанные в
XII – XVII веках. На занятии ребята увидят иконы Богоматери, святых
Георгия и Николая, первых русских святых князей Бориса и Глеба, а также
праздничную икону Рождества Христова. Житие святых, их праведные
поступки и свершаемые чудеса раскрывают духовно-нравственные идеи,
отраженные на экспозиции древнерусского искусства.

05.10. Занятие 2. «Открылся бал. Кружась, летели четы младые за четой...» – изобразительное искусство XVIII века
Михайловский дворец
На экспозиции Русского музея широко представлено изобразительное
искусство XVIII века. Ребята познакомятся с ведущим жанром XVIII века –
портретом. На картинах, мозаиках, в скульптуре будут представлены
царствующие особы – императоры Петр I и Петр III, императрицы Елизавета
Петровна, Анна Иоанновна и Екатерина II. В завершении занятия ребят ждет
увлекательная игра по мотивам портретов воспитанниц института
благородных девиц художника Д. Г. Левицкого.

19.10. Занятие 3. «Академия трех знатнейших художеств» – архитектура, живопись, скульптура
Михайловский дворец
На экспозиции Русского музея представлены произведения художников,
скульпторов, закончивших Академию Художеств. Трудно ли было учиться в
академии? Какой жанр живописи считался самым почетным? Какие были
правила для создания произведений искусства? Ответы на вопросы прозвучат
на занятии. В основе академического искусства лежит назидательное начало
и прославление Отчизны. Эти темы станут предметом нашего обсуждения.

16.11. Занятие 4. Русский романтизм (К. П. Брюллов, Ф. А. Бруни, О. А. Кипренский)
Михайловский дворец
Эпоха романтизма в России получила название «Золотой век русской
культуры». Ребята увидят шедевры русской живописи – живописные полотна
К. П. Брюллова, марины И. К. Айвазовского, исторические картины Ф. А.
Бруни и портреты О. А. Кипренского. Романтические сюжеты, отважные
герои не оставят равнодушными юных зрителей.

07.12. Занятие 5. «Сияет солнце, воды блещут» – природа в изображении русских художников
Михайловский дворец
На занятии ребята познакомятся с произведениями художников -
пейзажистов Ф. А. Васильева, А. К. Саврасова, И. И. Шишкина, А. И.
Куинджи, И. И. Левитана. Мы сможем проследить непростой путь создания
пейзажа. Рассмотрим этюды, композиции, выполненные художниками,
сможем почувствовать настроение природы и определить любимое время
года мастера.

21.12. Занятие 6. «Они помнят походы и дальние страны» – героическое прошлое в искусстве
Михайловский дворец
На экспозиции Русского музея ребята увидят картины великих художников –
И. Е. Репина, В. И. Сурикова, В. М. Васнецова, прославляющих героическое
прошлое России. Отважные воины и их предводители – атаман Серко, Ермак,
А. В. Суворов – герои картин. На протяжении занятия ребят ждет игра
«История в лицах», где нужно проявить смекалку и наблюдательность.

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 14:40

06.11. Занятие 1. Натюрморт в творчестве русских художников
Михайловский дворец, корпус Бенуа
На примере коллекции Русского музея учимся особенностям художественного анализа натюрмортов отечественных художников-живописцев через призму композиции и колористического решения картин.

23.11. Занятие 2. Предметы – герои натюрморта
Восточный павильон Михайловского замка
В студии изображаем предметы разного размера; знакомимся с техникой заливки акварелью, создаём объём предметов с помощью теней; вырезаем предметы для последующего коллажа.

30.11. Занятие 3. Взгляд сверху
Восточный павильон Михайловского замка
В студии изучаем способы расположения предметов на плоскости стола, а также особенности декоративного решения композиции, понятие большое, среднее, малое, пространства между предметами. Участники создают фон натюрморта в технике акварель по-сырому и завершают работу в технике коллаж.

07.12. Занятие 4. Интерес к простым вещам
Восточный павильон Михайловского замка
В студии учимся воспроизводить формы простых предметов на плоскости, «компоновать» по схемам в листе, изучаем понятие пространства в композиции натюрморта; располагаем предметы на плоскости. Участники выполняют подготовительный рисунок натюрморта.

14.12. Занятие 5. Цветовое решение натюрморта
Восточный павильон Михайловского замка
В студии подбираем цветовую гамму, соответствующую образу предметов, передаем объем красками, способы работы с акварелью – аля-прима, или лессировки. Участники завершают работу над натюрмортом.

21.12. Занятие 6. Ваза с цветами на окне
Восточный павильон Михайловского замка
В студии рисуем вазу на окне в технике по-сырому, компонуем в листе, ища соотношение изображения рамы окна и вазы с цветами. Участники выполняют свободную работу акварелью, подбор цветовой гаммы, продумывают и воплощают образное решение натюрморта.

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 13:00

16.11. Занятие 1. Времена года в пейзаже
Михайловский дворец, корпус Бенуа
На примере коллекции Русского музея учимся основам художественного анализа пейзажей отечественных художников-пейзажистов, узнаем о существующих разновидностях пейзажа, знакомимся с понятием колористического решения при изображении разных состояний природы.

23.11. Занятие 2. Осенний мотив
Восточный павильон Михайловского замка
В студии учимся подбирать цветовую гамму и созвать цветовое решение пейзажа, учимся передавать настроение с помощью красок.

30.11. Занятие 3. Зимний морозный день
Восточный павильон Михайловского замка
В студии рисуем пейзаж в ограниченной цветовой палитре, обращаем внимание на композицию пейзажа, создаем глубину теней.

07.12. Занятие 4. Весеннее цветение земли
Восточный павильон Михайловского замка
В студии учимся передавать легкое и прозрачное состояние природы, создавать колорит весенних цветущих деревьев и кустов, гармонизировать краски.

14.12. Занятие 5. Жаркий полдень
Восточный павильон Михайловского замка
В студии изучим особенности летнего пейзажа, подбор различных оттенков зеленого цвета, способы изображения солнечного света.

21.12. Занятие 6. Закат над озером или рекой
Восточный павильон Михайловского замка
В студии обратим внимание на возможности изображения неба, ярких цветовых оттенков, способы изображения воды, отражения в воде.

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий 1-й группы в 11:00
Начало занятий 2−й группы в 13:30

29.09. Занятие 1. Гармония ярких цветов
Восточный павильон Михайловского замка
На творческой встрече участники узнают о выразительных возможностях цвета и контраста в живописи примере работ К.С. Петрова-Водкина. Они создадут собственный натюрморт сухой пастелью на верной бумаге формата А3 по мотивам картины «Яблоки на красном фоне».

06.10. Занятие 2. «Уж небо осенью дышало...»
Восточный павильон Михайловского замка
На занятии учащиеся на примере осенних пейзажей, входящих в коллекцию Русского музея, обратятся к одному из самых лирических мотивом в жанре пейзажа - изображению осенней природы, используя акварель.

13.10. Занятие 3. Свет и цвет
Восточный павильон Михайловского замка
Занятие посвящено тому, как художники, работы которых представлены в коллекции Русского музея, разными способами создают эффект средствами живописи. В результате они создадут изображение горящей свечи или фонаря гуашью формата А3.

20.10. Занятие 4. Язык цветов
Восточный павильон Михайловского замка
На занятии участники познакомятся с особенностями сочетания красок на примере цветочных натюрмортов из коллекции Русского музея. В итоге с помощью цветового круга и акварели будет создана композиция на бумаге А3.

27.10. Занятие 5. Первый снег
Восточный павильон Михайловского замка
В рамках занятия участники посредством знакомства с пейзажами и этюдами А. И. Куинджи из собрания Русского музея ответят на вопросы: Как написать белое на белом? Какого оттенка бывает снег? Результатом станет собственный зимний пейзаж, написанный акрилом.

03.11. Занятие 6. Сказочный мотив
Восточный павильон Михайловского замка
В ходе занятия участники познакомятся с декоративными решениями в живописи, а также об особенностях передачи фактуру с помощью различных материалов на примере работ живописцев на сказочные темы из собрания Русского музея. Результатом станет фантазийная композиция, написанная акрилом и украшенная поталью.

Занятия проходят по вторникам
Начало занятий в 16:00

24.09. Занятие 1. Искусство Древней Руси
Онлайн
На занятии участники познакомятся с различными региональными школами, их особенностями и отличиями друг от друга, рассмотрят известные памятники архитектуры. Отдельно будет освещена тема древнерусской иконописи: участники узнают о знаменитых русских иконописцах и школах.

01.10. Занятие 2. Искусство XVII-XVIII веков
Онлайн
Участники узнают, как реформы Петра I повлияли на культурную жизнь страны.
Изучат архитектуру Москвы и Петербурга. Посмотрят на творчество таких значимых живописцев как И.Н.Никитин, А. Матвеев, Ф.С. Рокотов, Д.Г. Левицкий, узнают о таком явлении как «россика». Рассмотрят проявления барокко и рококо в России. Узнают о появлении и деятельности Академии Художеств.

08.10. Занятие 3. Искусство XIX века
Онлайн
Участники познакомятся с членами и творчеством Товарищества передвижных художественных выставок. Подробно рассмотрят архитектурные стили XIX века. Уделят отдельное внимание К. Брюллову и исторической картине, а также жанровой живописи.

15.10. Занятие 4. Искусство XX века
Онлайн
Участники узнают, как художественные объединения появились в России в начале ХХ века, познакомятся с искусством авангарда и социалистическим реализмом. Рассмотрят памятники архитектуры ХХ века.

24.10. Занятие 5. Коллекция художественного музея
Михайловский дворец
Экскурсия предполагает знакомство с основными этапами развития русского искусства. Рассматриваются основные виды и жанры изобразительного искусства, история Михайловского дворца и процесс становления Русского музея как крупнейшего собрания национального искусства.

Занятия проходят по вторникам
Начало занятий в 16:00

05.11. Занятие 1. История науки и техники с древних времен до наших дней
Онлайн
Участники программы познакомятся с историей развития научного знания: концепциями Древнего Востока и Античности, Средневековья, эпохи Возрождения, Нового и Новейшего времени, узнают о научно-технических революциях, технологиях ХХ века, смогут самостоятельно оценить взаимосвязи точных, естественных и гуманитарных наук, религии, природы и искусства.

12.11. Занятие 2. Законы искусства: золотая пропорция и симметрия в живописи и народном творчестве
Онлайн
Исследование термина «золотое сечение», его история в контексте развития науки. Изучение понятия «ряда Фибоначчи», его история и современные исследования. Рассмотрение истории развития архитектуры в контексте данных представлений. Современные возможности применения «золотого сечения» в архитектуре, живописи, фотографии, дизайне, моде, музыке, кинематографе. Исследование понятия симметрии, его математический и символический смысл. Виды симметрии и их живописное выражение в произведениях художников разных эпох.

19.11. Занятие 3. Основы перспективы и оптические иллюзии
Онлайн
На занятии участники получат представление о понятии «перспектива», его практического применения в живописи архитектуре, скульптуре, народном творчестве. Узнают виды перспективы и их геометрическое построение. Рассмотрят развитие технических средств творческого самовыражения. Также изучат роль технологии в искусстве ХХ века.

26.11. Занятие 4. Как изучают искусство: создание исследовательского проекта
Онлайн
Эта лекция будет особенно полезна тем, кто увлечен собственными исследованиями. Мы познакомимся с основными стратегиями проведения научного исследования, подробно рассмотрим все сложности, возникающие на пути юного ученого, научимся выделять объект и предмет исследования, ставить четкие цели и понятные задачи для создания своего проекта. Каждый участник сможе получить индивидуальную консультацию по своему вопросу.

04.12. Занятие 5. Коллекция художественного музея
Михайловский дворец
На этом занятии мы встретимся в главном дворце Русского музея, чтобы поговорить о том, как мастера прошлого создавали свои шедевры, какие приемы и методы использовали. Рассмотрим разные виды и жанры изобразительного искусства, узнаем историю одного из крупнейших музеев нашей страны, познакомимся с биографиями известных художников и попытаемся проанализировать все знания, полученные нами за этот курс.

Занятия проходят по четвергам
Начало занятий в 16:00

19.09.Занятие 1. История науки и техники с древних времен до наших дней
Онлайн
Участники программы познакомятся с историей развития научного знания: концепциями Древнего Востока и Античности, Средневековья, эпохи Возрождения, Нового и Новейшего времени, узнают о научно-технических революциях, технологиях ХХ века, смогут самостоятельно оценить взаимосвязи точных, естественных и гуманитарных наук, религии, природы и искусства.

26.09. Занятие 2. Свет и цвет в живописи
Онлайн
Поговорим об исследованиях света и особенностях восприятия зрительной информации: обсудим физический смысл цвета, представление о цвете в разных культурах, символика цвета. Изучим феномен оптических иллюзий, и поговорим о светотени как об основном средстве художественной выразительности. Рассмотрим понятие перспективы и ее художественное выражение в разные эпохи.

03.10. Занятие 3. Законы науки в искусстве. Физические основы архитектуры
Онлайн
Исследуем тему пропорциональности, симметрии и перспективы. Поговорим об архитектуре как виде искусства, рассмотрим физические основы функционирования архитектурных сооружений. Рассмотрим развитие архитектурных стилей в историческом контексте, вспомним известных мастеров прошлого, технические достижения ХХ века и новые архитектурные формы.

10.10. Занятие 4.
Онлайн
Эта лекция будет особенно полезна тем, кто увлечен собственными исследованиями. Мы познакомимся с основными стратегиями проведения научного исследования, подробно рассмотрим все сложности, возникающие на пути юного ученого, научимся выделять объект и предмет исследования, ставить четкие цели и понятные задачи для создания своего проекта. Каждый участник сможе получить индивидуальную консультацию по своему вопросу.

17.10. Занятие 5.
Михайловский дворец
На этом занятии мы встретимся в главном дворце Русского музея, чтобы поговорить о том, как мастера прошлого создавали свои шедевры, какие приемы и методы использовали. Рассмотрим разные виды и жанры изобразительного искусства, узнаем историю одного из крупнейших музеев нашей страны, познакомимся с биографиями известных художников и попытаемся проанализировать все знания, полученные нами за этот курс.

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий в 15:30

22.09. Занятие 1. Вспоминаем, повторяем, изучаем! Знакомство с историей Русского музея
Михайловский дворец
На обзорной экскурсии по залам Русском музея ребятам предстоит
познакомиться с историей возникновения музея, сюжетами наиболее ярких
произведений из его коллекций.

06.10. Занятие 2. Античные сюжеты в русском искусстве
Михайловский дворец
На данном занятии учащимся предстоит узнать о том, как классическое
искусство повлияло на становление национальной школы живописи, а также увидеть работы русских живописцев и скульпторов, которые в своем творчестве обращались к античным сюжетам.

20.10. Занятие 3. Воспоминания об Италии
Михайловский дворец
В ходе этого занятия ребятам предстоит познакомиться со страной, которая считается «Колыбелью мирового искусства». В музейных залах они увидят
картины русских живописцев (К. П. Брюллова, О. А. Кипренского, Ф. А.
Бруни, В. К. Флавитского, Ф.М. Матвеева, М А. Врубеля, и др.), живших и работавших в Италии, вдохновленных её культурой и изображающих ее дивные уголки на своих полотнах.

17.11. Занятие 4. Франция глазами русских художников
Михайловский дворец
На рубеже XIX–XX веков Париж стал центром культурной жизни, куда стремились попасть живописцы, скульпторы, архитекторы со всех уголков мира. На занятии, проходящем на экспозиции Русского музея, дети увидят произведения К.А. Коровина, А.Н. Бенуа, В.Д. Поленова, темой которых стала Франция, ее история и культура. Обсудим новаторство французской школы живописи и её влияние на русское искусство

01.12. Занятие 5. Занятие на временной выставке
Михайловский дворец
Занятие на одной из временных выставок Государственного русского музея.
Участникам программы предстоит понять, чем временная выставка отличается от постоянной экспозиции, расширить свои знания по определенной тематике, которой будет посвящена эта выставка. Так же будет подготовлен опросный лист с заданиями на повторение усвоенного материала.

15.12. Занятие 6. Викторина
Михайловский дворец
Задачей данной викторины является проверка знаний, полученных ребятами
в процессе обучения. Она будет проходить в форме опросного листа с заданиями, посвященным пройденным темам.

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий в 11:00 и 13:00

24.11. Занятие 1. Живопись - искусство вне времени
Корпус Бенуа
знакомство с живописью начнется с экскурсии по экспозиции Корпуса Бенуа Русского музея. Участники узнают об особенностях создания живописных произведений, а также об их авторах – известных художниках-живописцах XX века. Подлинные работы К.С. Малевича, В.В. Кандинского, М.А. Врубеля, В.А.Серова, Б.М. Кустодиева и многих других мастеров станут источниками вдохновения для дальнейших творческих работ.

01.12. Занятие 2. Облачные этюды: вечные странники в живописи
Восточный павильон Михайловского замка
Первое занятие в студии Русского музея посвящено образу неба и облака в пейзажной живописи. Небо одно из самых богатых по настроению пространств, а также выразительная и неотъемлемая часть пейзажа. Участники под руководством художника-живописца скопируют небесный мотив из коллекции музея, а заодно изучат особенности техники изображения маслом природных видов.

08.12. Занятие 3. Русь былинная: национальные мотивы в живописи
Восточный павильон Михайловского замка
В центре внимания в рамках второго занятия в студии Русского музея – образы, связанные с сказками и былинами, фольклором. На примере картин из коллекции музея участники создадут образ былинного богатыря, который воплотят с помощью темперных и акриловых красок.

15.12. Занятие 4. Авангард: шаг вперед в живописи
Восточный павильон Михайловского замка
Последнее занятие в студии Русского музея связано с русским авангардом – временем, когда происходили смелые и стремительные поиски новых взглядов и решений. Участники почувствуют себя художниками-авангардистами и создадут в духе «изма» причудливый натюрморт в технике коллаж из бумаги, журналы и газеты для вырезок, а заодно придумают теорию для своего метода.

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий в 15:30

13.10. Занятие 1. Барокко и Рококо: жемчужины и рокайли
Михайловский дворец
Ребята познакомятся с историей Михайловского дворца и коллекцией Русского музея. Подробно узнают об особенностях искусства барокко и рококо, а также о цитировании элементов этих стилей в искусстве XVIII-XIX веков.

27.10. Занятие 2. Классицизм и академизм: миф и религия»
Михайловский дворец
Ребята познакомятся с искусством классицизма. Узнают о стремлении передать гармонию в произведениях искусства, о геометрии в основе композиции, о поучительных сюжетах, связанных с мифами и Священным Писанием.

10.11. Занятие 3. Классицизм и академизм: история прошлого времени
Михайловский дворец
Мы продолжаем знакомство с искусством классицизма. На этот раз, обсудим произведения, посвященные историческим сюжетам. Ребята узнают о идеализации образа и воспевании героических подвигов.

24.11. Занятие 4. Романтизм и сентиментализм: мир чувств
Михайловский дворец
На занятии разберемся: какие средства помогают художнику передать чувства в картине и может ли произведение вызывать сильные эмоции у зрителя; при помощи метода ассоциаций постараемся проанализировать настроение героев.

08.12. Занятие 5. Реализм: восхищение и критика современности
Михайловский дворец
На занятия ребята узнают об этапах создания картины, о техниках работы над произведениями, а также о злободневных вопросах эпохи жизни художников-реалистов.

22.12. Занятие 6. Реализм: историческое прошлое, новый взгляд
Михайловский дворец
В продолжении изучения реализма, мы познакомимся с тем, какие вопросы из истории интересовали художников-реалистов, что общего они находили между прошлым и настоящим и как менялся взгляд на исторические темы в развитии истории искусства.

12.01. Занятие 7. Импрессионизм и символизм: мимолетное явление и загадка в живописи
Михайловский дворец, экспозиция Флигеля Росси.
На занятии мы обсудим: чем этюд отличается от картины и от фотографии, почему художникам важно писать виды с натуры, какие на самом деле встречаются цвета в природе.

26.01. Занятие 8. Модерн: единство видов искусств
Корпус Бенуа
Наша встреча посвящена вопросу формирования целостной среды для жизни, которую предлагали художники. Мы обратимся к главным мотивам и особенностям архитектуры, скульптуры, живописи и декоративно-прикладного искусства модерна.

09.02. Занятие 9. Авангард: условный и абстрактный способ отражения мира
Корпус Бенуа
На занятии мы обсудим: почему художники решили отойти от реалистического изображения мира, какие новые идеи появились в искусстве, об индивидуальном восприятии мира художников-авангардистов.

23.02. Занятие 10. Соцреализм и суровый стиль: победы и заботы советской жизни
Корпус Бенуа
На этой встрече мы обсудим, почему художники вновь вернулись к реалистическому способу изображения. Ребята узнают особенности жизни общества в новом советском государстве: что волновало людей, как менялись их идеалы и всегда ли художники правдиво изображали действительность.

09.03. Занятие 11. Неофициальное искусство: протест против соцреализма, второй авангард
Корпус Бенуа
На это встрече мы проследим путь дальнейшего развития авангарда, конфликт неофициального искусства с официальным. Мы обратим внимание на новые техники, которые использовали художники, исследование актуальных проблем и обращение к «вечным» вопросам.

23.03. Занятие 12. Современное искусство: Музей Людвига в Русском музее
Мраморный дворец
Заключительная встреча посвящена современному искусству. Мы обсудим какие произведения являются частью современного искусства, какие эксперименты художники осуществляли в России и за рубежом, мы обсудим проблему массового производства товаров и произведений и поразмышляем на тему того, что может являться искусством на сегодняшний день.

Занятия проходят по пятницам
Начало занятий в 16:00

04.10. Занятие 1. Когда заканчиваются войны, начинается расцвет наук и искусств!
Михайловский дворец
Занятие предполагает знакомство с художественным образом Михайловского дворца, отражающего триумф русского оружия и российской культуры после Отечественной войны 1812 года.

18.10. Занятие 2. Для воспитания современников и потомков...
Михайловский дворец
Участники абонемента актуализируют знания о замыслах и реформах Петра I, касающихся роли изобразительного искусства и культуры в воспитании современников и потомков.

01.11. Занятие 3. Легенды о героях
Михайловский дворец
На занятии предполагается рассмотреть произведения живописи и скульптуры, посвященные российским героям, жившим в разное время Российской истории.

15.11. Занятие 4. Художники – победителям
Михайловский дворец
На занятии абонемента речь пойдет о художниках XVIII-XIX вв., создававших произведения, посвященные героям самых известных военных событий, в которых участвовала Россия и их участникам.

29.11. Занятие 5. «Великий Карл великой России» - занятие на выставке «Карл
Брюллов – к 225-летию»
Михайловский дворец
Выставка предполагает знакомство с творчеством гения русской живописи К.П. Брюллова.

13.12. Занятие 6. Заключительное занятие. Квест по экспозиции Русского музея «Под крылом богини Победы»
Михайловский дворец
Участникам абонемента представится возможность, путешествуя по залам Михайловского дворца, поразмышлять над проблемами, поставленными самой жизнью, самой российской историей перед художниками, скульпторами и архитекторами

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий в 13:00

22.09. Занятие 1. Вернемся к истокам
Михайловский дворец
Прогулка по знакомым залам, встреча с любимыми шедеврами, знакомство с новыми интересными фактами. На обзорной экскурсии по залам Русском музея ребятам предстоит встреча с наиболее яркими шедеврами из собрания Русского музея, а также знакомство с творчеством наиболее выдающихся мастеров русского искусства.

06.10. Занятие 2. Путешествие по музею
Михайловский дворец
На этом занятии юным музейным зрителям предстоит узнать, что такое музейная этикетка, выставочный план, музейная экспликация, электронный путеводитель и т. п. и как с их помощью можно свободно ориентироваться в музее. Ребята самостоятельно выполнят тестовое задание – ответы на вопросы и в музейных залах познакомятся с экспонатами древнерусского искусства.

20.10. Занятие 3. Знакомство с сайтом Русского музея, его структурой, возможностями поиска
Восточный павильон Михайловского замка
Как устроен сайт Русского музея, для чего он нужен какие рубрики в него входят как вести поиск на сайте? Вместе мы найдем ответ на эти и другие вопросы, интересующие юных эрудитов. Итогом занятия станет индивидуальное задание по поиску информации и умению ориентироваться в структуре сайта Русского музея.

17.11. Занятие 4. Особенности работы с поисковыми системами Интернета
Восточный павильон Михайловского замка
Освоив несложные правила поиска в Интернете, ребята смогут быстро и
легко находить ответы на интересующие их вопросы по искусству. Им предстоит сравнить возможности разных поисковых систем, потренироваться в составлении запросов. Темой для самостоятельного задания в этот раз будет поиск сведений о картинах, прошедших длительный путь от замысла к воплощению.

01.12. Занятие 5. Идём на выставку
Корпус Бенуа
Занятие на одной из временных выставок Государственного русского музея. Участникам программы предстоит понять, чем временная выставка отличается от постоянной экспозиции. Расширить свои знания по определенной тематике, которой будет посвящена эта выставка. Так же будет подготовлен опросный лист с заданиями на повторение усвоенного материала.

15.12. Занятие 6. Музейный QR-код
Восточный павильон Михайловского замка
На итоговом занятии полугодия участникам абонемента предстоит вспомнить пройденный материал, продемонстрировать степень освоенности экспозиции музея и выполнить тестовые задания с помощью QR-кодов содержащими информацию о коллекции музея.

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий в 15:00

22.09. Занятие 1. Александр III и музейное собрание
Михайловский дворец
Император Александр III был тонким ценителем искусства, очень хорошо разбирался в живописи, собрав собственную коллекцию произведений русских мастеров, которая впоследствии послужила основой первого в России государственного музея национального изобразительного искусства. Участники абонемента узнают, как формировалась самая большая в мире коллекция русского искусства.

06.10. Занятие 2. «Гром победы, раздавайся!» - эпоха Петра I в произведениях мастеров XVIII века
Восточный павильон  Михайловского замка
На Петровскую эпоху приходится зарождение новых тенденций и направлений во всех сферах русской культуры. Отечественное искусство в течение нескольких десятилетий прошло быстрый путь развития, приобретя светский характер, заняв важное место в жизни общества, освоив новые жанры, сюжеты, творческие и стилевые приемы. Отдельное внимание на лекции будет уделено прижизненным портретам Петра I.

20.10. Занятие 3. «Здесь будет город заложен…». Первые архитекторы и строители Северной столицы
Домик Петра I
Главенствующую роль в становлении и развитии архитектуры XVIII века сыграло основание Петербурга, как города нового типа. Строительство Петербурга было вызвано необходимостью укрепить северные границы государства и выйти на важнейшие морские торговые пути Европы. Новый город был заложен на отвоеванной у неприятеля территории как крепость. Внимание участников абонемента будет акцентировано на первых постройках новой столицы, сохранившихся до нашего времени.

03.11. Занятие 4. От иконы к светской живописи. Правители и художники эпохи барокко
Михайловский дворец
Сегодня уже никому не приходится доказывать эстетическую ценность иконы, однако, чтобы понять ее истинную духовную ценность, необходимо постичь художественный язык этого интереснейшего пласта древнерусского искусства. Икона не является картиной, изображающий земной мир, она выполняет роль связующего звена между человеком и миром Небесным. В петровское время наступает период сосуществования традиционной иконописи и нового живописного направления. Появляется жанр портрета, который бурно развивается в период правления Екатерины I, Петра II и Анны Иоанновны.

17.11. Занятие 5. Сколько «Растрелли» в «Растреллиевском» зале? Именины Елизаветы Петровны
Строгановский дворец
Строгановский дворец, сооруженный по проекту архитектора Ф.Б. Растрелли в 1753–1756 гг., - один из лучших образцов архитектуры русского барокко и уникальный памятник жилой архитектуры XVIII в. Франческо Бартоломео Растрелли, придворный зодчий российской императорской семьи, никогда не брал частные заказы, но в данном случае согласился, что было одобрено императрицей Елизаветой Петровной. Эффектная архитектурная обработка фасадов в стиле барокко дошла до нас не целиком. Большой танцевальный зал - единственное помещение Строгановского дворца, сохранившее первоначальную отделку. Это единственный в Санкт-Петербурге не воссозданный, а подлинный, первозданный парадный интерьер Растрелли.

01.12. Занятие 6. Подарок императрицы - «Здание благодарности». Ранний классицизм в Петербурге
Мраморный дворец.
Мраморный дворец – шедевр архитектуры раннего классицизма.Это первое здание в Санкт-Петербурге, фасады которого, в отличие от большинства зданий города, облицованы естественным камнем - гранитом и мрамором. Отсюда изначальное название: «Мраморный дом». Мраморный дворец в кругу семьи Романовых называли «дворцом трёх Константинов». Кто же были эти Константины? Это и предстоит узнать участникам абонемента на занятии в Мраморном дворце.

Занятия проходят по субботам
Начало занятий в 12:00

12.10. Занятие 1. «В начале был хаос...»
Михайловский дворец
Знакомство. Введение. Участники узнают, что такое миф и классическая мифология, расширят представление о возникновении мира по версии Древних Греков, познакомятся с титанами и богами-олимпийцами, а также встретятся со всеми известными знаками зодиака.

26.10. Занятие 2. Мастер-класс по линогравюре «Аполлон и Юнона»
Восточный павильон
Линогравюра. Резка на линолеуме и последующая печатать изображения скульптуры «Аполлон и Юнона».

 9.11. Занятие 3. Яблоко раздора
Михайловский дворец
Участники рассмотрят скульптуру «Парис», поговорят про то самое яблоко
раздора, про суд Париса, про то, почему началась Троянская война и какая из богинь прекрасней всех.

23.11. Занятие 4. Мастер-класс по графике «Суд Париса»
Восточный павильон
На основе полученных знаний участники воплотят на бумаге сюжет, изученный на прошлом занятии и создадут рисунок тушью по мотивам скульптуры «Суд Париса».


7.12. Занятие 5. Любовь всей жизни
Михайловский дворец
Участники познакомятся с последним сюжетом в рамках абонемента, который иллюстрирован на картине Карла Брюллова «Нарцисс» и послушают очень красивый миф о Нарциссе и его самой большой любви в жизни. В финале участники получат список литературы, содержащий книги, которые можно и нужно читать, чтобы больше узнать о богах и героях Древней Греции.

21.12. Занятие 6. Мастер-класс по монотипии «Нарцисс»
Восточный павильон
Участники создадут монотипию по мотивам увиденной на экспозиции Михайловского дворца картины «Нарцисс».

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий в 14:30

06.10. Занятие 1. Законы и формулы искусства
Михайловский дворец
Встретимся в главном дворце Русского музея, чтобы поговорить о том, как мастера прошлого создавали свои шедевры, какие приемы и методы использовали. Рассмотрим разные виды и жанры изобразительного искусства, познакомимся с понятиями перспективы и золотого сечения, узнаем историю одного из крупнейших музеев нашей страны и вспомним биографии известных художников.

Нежданова Маргарита Руслановна, искусствовед, заведующий отделом музейно-образовательных проектов и программ

20.10. Занятие 2. Art & Science: искусство, наука, технологии. Лекция центра Art & science Университета ИТМО.
Восточный павильон Михайловского замка
Переводчик с языка животных, помада для растений, блюдо из вирусов... Фантастические идеи или возможное будущее? Современные художники и дизайнеры все чаще обращаются к научным исследованиям, предлагая в своих работах возможные пути развития общества и окружающего мира. Каким может стать наша реальность через 20, 50, 100 лет? Почему художники и ученые все чаще создают коллаборации? Как через искусство популяризировать науку и технологии?

Юдаева Екатерина, научный коммуникатор, междисциплинарный исследователь, сотрудник Центра Art & Science Университета ИТМО

03.11. Занятие 3. Биология и изобразительное искусство
Михайловский дворец
На занятии учащиеся знакомятся с историей создания Русского музея, формирования его коллекции, рассматривают убранство Михайловского дворца, находят орнаменты, связанные с растительным и животным миром, вспоминают мифы и легенды Древней Греции, рассматривают мифологические сюжеты, соотнося их с явлениями и объектами живой природы.

Юлия Валентиновна Манискалко, ведущий методист по музейно- образовательной деятельности

17.11. Занятие 4. Био-арт: искусство на грани науки. Лекция центра Art & science Университета ИТМО
Восточный павильон Михайловского замка
Современные практики, объединяющие искусство и науку, включают работу с живыми организмами и системами. Эти практики, оформившиеся в конце прошлого века, получили название биологического искусства, или био-арта. Работая с живой материей, художники в этой области переосмысляют наши отношения с окружающим миром, телом, другими организмами и переопределяют само понятие жизни. На встрече София расскажет о том, как художники и ученые изучают живую материю, выходя за рамки традиционной биологии.

София Осбанова, междисциплинарная художница, куратор базы данных междисциплинарного искусства России

01.12. Занятие 5. Химия и изобразительное искусство
Михайловский дворец
На экспозиции Михайловского дворца проследим историю развития живописи, поговорим о пигментах и материалах, которые использовали художники и скульпторы с древнейших времен до наших дней. Узнаем о том, как с веками меняются произведения искусства, как и благодаря чему шедевры сохранились до наших дней.

Анна Юрьевна Пейчева, художник, искусствовед, заведующий отделом по работе с молодежной аудиторией

15.12.Занятие 6. Машины и химеры научно-технологического искусства. Лекция центра Art & science Университета ИТМО
Восточный павильон Михайловского замка
Технологические разработки и цифровые технологии пронизывают нашу повседневность, одновременно освобождая и контролируя людей. Критическое осмысление новой технологической реальности становится одной из задач современного искусства. Заимствуя инструменты и методы научно-технологической области, художники переводят технические объекты в зону художественного опыта. На занятии мы рассмотрим, как современные технологии и инженерные достижения вдохновляют художников, создавая новые формы искусства, а также обсудим примеры роботического искусства и его влияние на будущее.

Ксения Горланова, специалист сектора художественных программ Северо-западного филиала ГМИИ им. А. С. Пушкина (СЗФ ГМИИ им. А.С. Пушкина)

Занятия проходят по понедельникам
Начало занятий в 17:00

14.10. Занятие 1. Века искусства, музей и зритель
Актовый зал Восточного павильона Михайловского замка

28.10. Занятие 2. Древнерусское искусство
Экспозиция Михайловского дворца

11.11. Занятие 3. Русское искусство первой половины XVIII века
Экспозиция Михайловского дворца

25.11. Занятие 4. Портрет и память о человеке в искусстве XVIII – начала XIX века
Экспозиция Михайловского дворца

09.12. Занятие 5. Академия художеств и искусства в России второй половины XVIII – первой половины XIX века
Экспозиция Михайловского дворца

13.01. Занятие 6. «Пленники красоты» и социальные реалисты второй половины XIX века
Экспозиция Михайловского дворца
Как изучать искусство и говорить о нем.

27.01. Занятие 7. Образы России в творчестве передвижников
Экспозиция Михайловского дворца

10.02. Занятие 8. «Старые мастера» искусства ХХ века: В.Д. Поленов, И. Е. Репин, В.И. Суриков, В.М. Васнецов
Экспозиция Михайловского дворца

24.02. Занятие 9. Итоги занятий и перспективные проекты
Актовый зал Восточного павильона Михайловского замка

Занятия проходят по воскресеньям
Начало занятий в 12:00

06.10. Занятие 1. Вводная лекция о курсе. Основные принципы монтажа и композиция кадр
Экспозиция Михайловского дворца

20.10. Занятие 2. Михайловский дворец. Коллекция Русского музея. Знакомство
Восточный павильон Михайловского замка

03.11. Занятие 3. Экскурсия по выставке «Весть»
Корпус Бенуа

17.11. Занятие 4. Свет, цвет в композиции кадра. Основные приемы использования звука и озвучание
Восточный павильон Михайловского замка

01.12. Занятие 5. Русское искусство рубежа XIX-XX веков
Экспозиция Михайловского дворца, флигель Росси, корпус Бенуа

15.12. Занятие 6. Анимация в видео. Виды анимации и программы по созданию.
Восточный павильон Михайловского замка

19.01. Занятие 7. Русский авангард
Корпус Бенуа

02.02. Занятие 8. Создание сценария. Идея и реализация
Восточный павильон Михайловского замка

16.02. Занятие 9. Просмотр итогов. Создание новой идеи и ее реализация
Восточный павильон Михайловского замка

Занятия проходят по субботам и воскресеньям
Начало занятий в 12:00

05.10. Занятие 1. Знакомство, презентация курса
Восточный павильон Михайловского замка
Артист-толк от художника/преподавателя курса.

19.10. Занятие 2. Михайловский дворец. Коллекция Русского музея
Экспозиция Михайловского дворца
Обзорная экскурсия по Михайловскому дворцу.

02.11. Занятие 3. Занятие на экспозииции
Восточный павильон Михайловского замка
Композиционные зарисовки (карандаш, пастель).
Изучаем законы абстрактной и станковой композиции. Разбираем композиционные схемы на примерах картин мастеров, составляем итоговую композицию- интерпретацию из предметов. Осваиваем материал пастель и графит.

09.11. Занятие 4. Основы светотени
Корпус Бенуа
Занятие на экспозиции музея. Первая часть занятия - обзорная лекция от
экскурсовода, вторая часть - прогулка с преподавателем курса по экспозиции с целью изучения картин с точки зрения построения композиции.

16.11. Занятие 5. Основы светотени
Восточный павильон Михайловского замка
Акварельная зарисовка за 3 мин. (акварель).
Изучаем законы светотени. Осваиваем технику акварели. Преподаватель в реальном времени показывает, как написать предмет за короткое время, после чего ученики самостоятельно создают быструю акварельную зарисовку.

30.11. Занятие 6. Выставка К.П.Брюллова
Михайловский дворец
Первая часть занятия - обзорная лекция от экскурсовода, вторая часть - прогулка с преподавателем курса по экспозиции с целью изучения картин с точки зрения построения композиции, законов светотени, законов цвета.

14.12. Занятие 7. Основы цвета. Цветоведение
Восточный павильон Михайловского замка
Пишем натюрморт (гуашь, акрил).
Рассматриваем примеры различных натюрмортов: техники написания, стили, композиционные и цветовые решения. Ученики учатся самостоятельно ставить натюрморт, после чего его пишут. Изучаем технику работы гуашью и акрилом.

21.12. Занятие 8. Посещение мастерской художника
Выездное занятие

22.12. Занятие 9. Новый год. Промежуточные итоги: подготовка итогового проекта
Восточный павильон Михайловского замка
Совместное и индивидуальное обсуждение концепций для итогового творческого проекта от каждого ученика. Учимся сразу продумывать варианты и пути решения по воплощению своих идей.